나의 딸에게_Education

### 1. 연령별 목표 및 주요 개념, 활동, 선행 수준 정리 #### 초등학교 저학년 (1~2학년, 7~8세) - **목표**: 과학에 대한 흥미와 호기심을 키우고, 일상에서 관찰되는 자연현상을 탐구하는 기초 능력을 기름. - **주요 개념**:    - 자연의 구성 (물, 공기, 빛, 소리 등)   - 생물의 특징 (식물, 동물의 기본 구조와 생활) - **활동**:    - 주변 환경 관찰 (예: 교실 창밖의 나무 관찰 후 그림 그리기)   - 간단한 실험 (예: 물에 뜨는 물체와 가라앉는 물체 분류) - **선행 수준**:    - 교과서 수준에서 약간 앞선 실험적 접근법 도입 (예: 물의 상태 변화 관찰).   - 과학 동화책 읽기를 통해 개념 이해 보조. #### 초등학교 중학년 (3~4학년, 9~10세) - **목표**: 과학적 탐구의 기초를 익히고, 관찰과 질문으로 문제를 해결하는 능력을 기름. - **주요 개념**:    - 물질의 성질 (용해, 열전달 등)   - 지구와 우주 (계절 변화, 낮과 밤)   - 생물의 성장과 환경 - **활동**:    - 실험 기록하기 (예: 용해 실험 후 결과 노트 작성)   - 계절별 날씨 변화 관찰 프로젝트 - **선행 수준**:    - 교과서 외 간단한 가설 설정 연습 (예: "빛이 식물 성장에 미치는 영향" 가설 세우기).   - 초등 5~6학년 수준의 기본 개념 미리 보기 (예: 전기 회로). #### 초등학교 고학년 (5~6학년, 11~12세) - **목표**: 과학적 사고와 탐구 과정을 체계적으로 이해하고, 실험을 통해 결론을 도출하는 능력 향상. - **주요 개념**:    - 에너지와 운동 (힘, 전기, 자기)   - 지구의 구조와 변화 (화산, 지진)   - 생물의 다양성과 생태계 - *...

대학원 조교일 때, 실습을 한학기 진행하였다. 동일한 교과목을 12개 조에게 실습조교를 진행하였다. 이것을 통해 나는 다음을 배웠다. 1. 내가 자발적으로 조사하고, 사람들의 반응을 살피며 업그레이드하였다. 2. 같은 내용을 반복하여 숙지하게 되었다. 3. 상호간의 교육을 통해 기억이 많이 남게 되고, 이해도가 깊어졌다. 교육의 과정은, 내가 먼저 1) 교육을 받고, 그 내용을 2)숙지하고, 내가 찾아서 3)보강하고, 반복하여 교육하며 상대방과 교호작용을 통해 4)깊이 있게 지식을 쌓고, 지혜를 얻는다.

샘울트먼이 인공지능에 몸담고 10년의 내공으로 열심히 만든 것이 GPT이다. 그런데 인스타그램이 100만 가입자 모으기 까지 5개월이 소요되었고, GPT는 5일이 걸렸다. 그런데 지브리 스타일을 적용하고 5시간만에 100만명이 가입하였다. 10년동안 공을 들인것보다 사진 한장 생성되는 것이 유료구독자도 증가하고 훨씬 각광을 받게 된 것이다. - 델리와 통합하고, 양질의 데이터를 사용하였고, 추론 엔진을 추가하였다.