남들이 알려주지 않는 사소한 것들

  260515 자동차에서 중요한 건 1.안전, 2.운영비 차는 살 때 가격이 높다. 그래서 차 가격에만 신경을 많이 쓰지만 실제로는 그 운영비가 더 크다. 보험료, 수리비, 유류비 차가 있으면 월 40만원 정도의 적금을 깨는 것과 같다. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 260507 로마는 하루 아침에 이루어지지 않는다. 내가 경험한 하루를 온전히 보내고, 그것을 정리하는 시간은 음식을 꼭꼭 씹어 먹는 것과 유사하다. 그것이 나의 육체와 영혼을 강건하게 만듣어 준다. 십만대장경도 하루아침에 만든 것이 아니다. 매일 매일 기록을 남겨라.  1. 카메라 사진, 구글 연동 : 시간이 지나면 나의 인생이 영화로 만들어진다. 2. 노션 : 지식의 카테고리와 기록.. AI 가 알려주지만 데이터와 정보를 넘어 통찰이 가능한 지능(인텔리전스)는 노력의 결과이다. 계속해서 생각하고 질문하고 정보를 얻고 고찰을 해야 한다. 그래서 폴더를 만들어 카테고리화 시키고 관련 자료를 수집해야 한다. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 옷은 보온성이 중요, 겨울에 입는 옷에 바람막이 기능이 있는지 살펴보아라 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 집을 살 때, 모델하우스에서 미리 보여준다. 그런데 그 위치에 집을 짖는다는 것이 아니다. 항상 내가 생각하는 것이 상식이며 맞는 것인지 확인해야 한다. 누가 알려주지 않는 오해가 많이 생긴다.

260128_자녀에게 남겨야 할 유산은 "돈앞에서도 담대한 나의 모습을 보여주는 것이다."

자녀에게 전해줘야 할 유산은 돈이나 재물이 아니라. 나의 모습이다. 돈이 없어도 화목하게 가정을 이끌고, 어려움과 힘 듬 앞에서  무너지는 것이 아니라. 담대하게 대응하는 모습이다. 그러면 미래에 대한 불안과 두려움 대신 담대한 나의 모습을 물려 받을 것이다.

251218 태연이와 노는 법

베트남 푸꾸욱에 가서 사파리도 보고 워터파크도 가고 호텔 수영장에서 놀았다. 그런데 태연이는 종종 심심하고 말했다. 왜 그럴까? 생각을 해보니. 함께 노는 걸 원하는 거였다. 함께 노는 건 무엇일까? 그건 나도 동참을 해야 하는 것이다. 예를 들면 옆에서 지켜보면서 사진을 찍어주고 노는 걸 보는게 아니라 함께 해야 하는 것이다. 인형을 가지고 놀면 인형을 가지고 놀아가 아니라 같이 인형을 가지고 대화도 하고, 수영을 하며 함께 수영을 하는 것이다. 기린에게 먹이를 줄 때, 같이 먹이를 주는 것, 그게 함께 노는 것이다.

251111, 영어 발음 기호

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#압권 학습법, 선행학습, 그리고 매년 반복

 25.4.14 #교회에서 들은 선행학습 중학교때 모든 과목을 대입까지 공부하고, 매년 반복하여 학습

기도제목 (2510~)

# 25.10.1 (6세) 1. 한글 잘 읽게 해주세요 2. 줄넘기 잘하게 해주세요

#EduTech. w/ python / Science

### 1. 연령별 목표 및 주요 개념, 활동, 선행 수준 정리 #### 초등학교 저학년 (1~2학년, 7~8세) - **목표**: 과학에 대한 흥미와 호기심을 키우고, 일상에서 관찰되는 자연현상을 탐구하는 기초 능력을 기름. - **주요 개념**:    - 자연의 구성 (물, 공기, 빛, 소리 등)   - 생물의 특징 (식물, 동물의 기본 구조와 생활) - **활동**:    - 주변 환경 관찰 (예: 교실 창밖의 나무 관찰 후 그림 그리기)   - 간단한 실험 (예: 물에 뜨는 물체와 가라앉는 물체 분류) - **선행 수준**:    - 교과서 수준에서 약간 앞선 실험적 접근법 도입 (예: 물의 상태 변화 관찰).   - 과학 동화책 읽기를 통해 개념 이해 보조. #### 초등학교 중학년 (3~4학년, 9~10세) - **목표**: 과학적 탐구의 기초를 익히고, 관찰과 질문으로 문제를 해결하는 능력을 기름. - **주요 개념**:    - 물질의 성질 (용해, 열전달 등)   - 지구와 우주 (계절 변화, 낮과 밤)   - 생물의 성장과 환경 - **활동**:    - 실험 기록하기 (예: 용해 실험 후 결과 노트 작성)   - 계절별 날씨 변화 관찰 프로젝트 - **선행 수준**:    - 교과서 외 간단한 가설 설정 연습 (예: "빛이 식물 성장에 미치는 영향" 가설 세우기).   - 초등 5~6학년 수준의 기본 개념 미리 보기 (예: 전기 회로). #### 초등학교 고학년 (5~6학년, 11~12세) - **목표**: 과학적 사고와 탐구 과정을 체계적으로 이해하고, 실험을 통해 결론을 도출하는 능력 향상. - **주요 개념**:    - 에너지와 운동 (힘, 전기, 자기)   - 지구의 구조와 변화 (화산, 지진)   - 생물의 다양성과 생태계 - *...