2501_눈으로 보여주는 것이 없으면 말을 듣지 않는다
유아기는 안아주고 말해주는 걸로
유년기는 글과 지식으로
청소년기는 부모의 행동으로
보고 듣고 배운다. 그러므로 청소년기 이후는 "실력"으로 보여주어야만 말을 듣게 된다.
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유치원 (만 4~6세) 목표 : 수학적 기초 개념 익히기, 흥미 유발 주요 개념 : 숫자 인식 (1~20까지 세기, 쓰기) 크기 비교 (크다, 작다, 길다, 짧다) 기본 도형 인식 (원, 사각형, 삼각형) 패턴 찾기 (색깔, 모양 반복) 간단한 덧셈과 뺄셈 (구체적 사물 활용, 예: 사과 2개 + 1개 = 3개) 활동 : 블록 쌓기, 숫자 카드 게임, 도형 퍼즐 맞추기 선행 수준 : 초등 1학년 1학기 수준(숫자 1~50, 간단한 연산) 초등학교 입학 전 (만 6세, 예비 초1) 목표 : 초등 1~2학년 기초 다지기 주요 개념 : 숫자 1~100 읽기/쓰기 두 자리 수 덧셈과 뺄셈 (받아올림/받아내림 제외) 시계 읽기 (정시, 반시) 기본 단위 (길이: cm, 무게: g) 간단한 문제 해결 (예: “사과 5개 중 2개를 먹으면 몇 개 남을까?”) 활동 : 워크북 활용, 실생활 연계 문제 풀이 선행 수준 : 초등 2학년 1학기 초등학교 1학년 (만 7세) 목표 : 초등 3학년 수준 도달 주요 개념 : 세 자리 수 이해와 연산 (덧셈, 뺄셈, 받아올림/받아내림 포함) 곱셈 구구단 (2단~5단 암기) 분수 기초 (1/2, 1/4 등 간단한 분할) 도형의 성질 (변의 수, 꼭짓점) 활동 : 구구단 게임, 분수 피자 나누기 실습 선행 수준 : 초등 3학년 1학기 초등학교 2학년 (만 8세) 목표 : 초등 4학년 수준 도달 주요 개념 : 구구단 완성 (2단~9단) 나눗셈 기초 (나누기와 나머지 개념) 소수의 기초 (0.1, 0.5 등) 각도와 직선/곡선 이해 간단한 통계 (막대그래프 그리기) 활동 : 나눗셈 보드게임, 그래프 작성 프로젝트 선행 수준 : 초등 4학년 2학기 초등학교 3학년 (만 9세) 목표 : 초등 5~6학년 수준 도달 주요 개념 : 큰 수의 연산 (네 자리 수 이상) 분수 연산 (덧셈, 뺄셈) 소수 연산 (덧셈, 뺄셈, 곱셈) ...
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